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英雄联盟停运氯化铜氯离子多少,氯化铜电离

2021-11-04 12:57 来源:澎湃

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特别说明:本文连同前面和后面的一系列文章,仅适合于化学和总成绩非常好的同学!里面的内容融合了非常多高考化学的要求。

氯及其化合物

1.氯气的性质

强氧化性,是常用的氧化剂之一,反应中通常降为负一价的氯离子。与变价金属反应时通常变为最高价金属氯化物(氯化铁和氯化铜)。涉及的化学方程式自己记忆本文不再写出。

2.氯水的成分和性质

氯气溶于水所得的混合物称为氯水。其中含四种离子(氯离子、次氯酸根离子、氢离子、少量氢氧根离子),三种分子(水分子、氯气分子和次氯酸分子)。

由于含有次氯酸分子而具有漂白能力(所以干燥的氯气没有漂白能力),氯水久置后由于次氯酸见光分解导致最后变为稀盐酸(不再有漂白能力,酸性增强)。次氯酸见光易分解且酸性介于碳酸和碳酸氢钠之间,所以要增大氯水中次氯酸分子浓度可以加入碳酸氢钠(消耗盐酸,使氯气和水的反应平衡正向移动,次氯酸浓度提高)!

氯气与碱溶液的反应可以理解为,氯气先与水作用,然后产物再与碱反应,最后将几个反应叠加在一起,就得到了书上写的氯气与碱反应方程式了!

漂白液有效成分次氯酸钠,漂白粉有效成分次氯酸钙。两者在空气中起效果或变质从化学视角来看完全相同——都是次氯酸盐与碳酸反应。

次氯酸盐不稳定容易歧化为氯化物和氯酸盐特别是温度较高的情况下,所以实际操作中为了生成次氯酸盐通常会用冰水浴冷却反应容器(此问题在高考题中频繁出现,需要引起各位同学的重点关注)

3.重要的实验

氢气在氯气中点燃:安静燃烧,苍白色火焰,有白雾产生!

氯气的制备:发生(固体+液体加热制取气体)—净化(饱和食盐水除氯化氢,然后浓硫酸干燥)—收集(向上排空气法或者排饱和食盐水)—尾气处理(氢氧化钠吸收,防止有毒的氯气污染环境)。此为核心素养要求的模型认知!

大家一定要强化上面的思维模型!特别需要关注的是,上述模型不是一层不变的。有时候收集装置会变成气体的性质检验装置或者是题目要求参与的其他核心反应!尾气处理装置有时候还兼起隔离作用,防止外界空气中的某种气体进入。

尾气处理装置有多种方案,可以是吸收、收集或者其他方式处理掉。特别注意尾气处理时氯化氢、氨气和二氧化硫需要防倒吸!

如下两个任务

a.利用上面的思维模型总结出常见气体的制备方案(氯气、氨气、二氧化碳、氧气、氢气、二氧化硫、乙烯、乙炔)!

b.几道与其他制备相关实验题的完整分析(证据推理)。

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